国外大学毕业证 名校有用吗,国外大学毕业证 名校有用吗知乎
摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外大学毕业证 名校有用吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国外大学毕业证 名校有用吗的解答，让我们一起看看吧。郑州大学中外合... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外大学毕业证 名校有用吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国外大学毕业证 名校有用吗的解答，让我们一起看看吧。
郑州大学中外合作办学怎么样？
能上、就是学费高、对外办校是社会认可的。只是为了让分数低的有钱人有学上的它的毕业证，学位证和郑大其他统招学生的是完全一样的，连奖学金的设立，医疗保险什么的都完全一样，不一样的就是学费啦。考研也是一样的，如果你要出国，就可以获得两个学校的毕业证书的。
为了避免好多人不懂的人把大家带偏我发个言：（非西亚斯）
2，郑州大学中外合作专业分布在郑州大学南校区和郑州大学北校区
3，归郑州大学国际学院管理，国际学院就是郑州大学一个普通的院系而已，并不是什么分校。至于分数也不低，高一本线七八十分的也大有人在，毕业证就是郑大毕业证，如果出国的话是双证既郑州大学毕业证和国外大学毕业证。
在河南这是个不错的选择，毕业证在河南也是很有用的，我儿子当年二本，拿到了郑州大学的毕业证，在校招时真的太好用了，所报考的金融机构，无一例外的获得了笔试机会，即便是河南财经的一本也不一定能过机选关，不多说了，名牌永远是名牌，所有的招聘分的985，211，没有人了会问你什么是合作办学，这是郑大给河南人的***，外省不收，能被录取，偷偷乐吧！
中外合作办学源自国人不自信，其实就是以赚钱为目的忽悠项目，也是大学之间互相攀比炫耀刷存在感的玩意，你有我也要有，送钱给外国学校求关照宣示自己高大上，受累的是学生，几年下来啥都没学会，银子花了不少。国家对这些合作要坚决取缔打击，还学校一片清气。
郑大中外合资和郑州西亚斯是两码事。郑大中外合资是郑州大学的分部，毕业证是郑州大学的毕业证，一般就读于郑州大学南校区。学费稍微高一点，一年应该是1.8万，考上郑大中外合资的学生也是比较优秀的一本生。郑州西亚斯是民办院校，这几年发展也不错。
国际学校到底好不好？你怎么看？
公立学校近年虽然做了很多改革，但是初中之后仍然是以高考为导向，不过国内大学随着我们国家国力的提高，发展趋势也非常好。
很多人说，国际学校培养孩子的创造性、主动性。这也是要建立在家长强大内心的基础之上。这主要就是因为国际学校很多时候没有课本，被吹捧很高的IB体系，小学和初中阶段也只有大纲，内容要靠老师整理。这样的教学体系严重依赖老师的水平，所以有IB资质的教师也是各国际学校争抢的***。
当然国际学校对孩子的语言能力的锻炼也是毋庸置疑的。一个SAT高分的孩子，不见得能写出地道的英文分析报告。写作能力，公立学校的孩子与国际学校的孩子相比，一般来说会有很大的差距。
国际学校很显著的一个特点就是：孩子每天都很快乐，老师也会对孩子赞不绝口。但是，我们终究还是会有统一的考核标准，比如托福、SAT，美国本土的数学和物理竞赛、辩论赛等等。
其实，殊途同归。哪一种教育，最后都有学神。最重要的是，家长要明白自己要什么，然后衡量下自己能付出的时间，答案就不言而喻了。
没有绝对的好和不好，而是要看你到底想怎样培养孩子。
乐乐小同学从幼儿园开始，到小学，都是国际学校。最初选择国际学校主要考虑是：
几年估计学校读下来，我们感觉还是不错，挺好的（其实无论读国际学校还是传统名校，都挺好）。主要体现在：
- 英文中文一起学，水平近似
- 数学方面更多的是思维和应用，也许算算数并不快，但对一些概念的理解和应用是比较好的
- 中英文的作文都还可以，学校的写作课和作文都还算挺多的
- 从三年级开始就开始做类似我在大学才开始做的essay的作业：老师分组确定研究题目，或者自己选择个研究主题，然后确定研究内容，然后上网或看书查资料找答案，然后写在PPT里，并且要给大家讲解。
你也许会说，这些东西，包括英语，都是可以长大以后出国留学再学，根本不用这么早学。是的，没错，但早点学并且应用之后，就变成自然的习惯了，包括思考方式，而不用成年以后再刻意去培养。
我相信乐乐小同学如果一路在国际学校读下来，等到上大学的时候，肯定比我们当年出国留学更容易适应大学的学习方法。这样，她就可以一路自然而然、不拧巴地发展和成长。
所以，我觉得上国际学校，也挺好。
乐乐小同学的语文、英语、数学的一些分享***，在账号里能找到，看了之后也许能对国际学校的教育方法和授课内容多一些了解。
您好，很高兴回答您的问题。
国际学校的学习，要看孩子去国际学校的目的。
首先思考目的是什么？
是想从小在英文环境下有沉浸式的教育吗？语言专家发现年龄越小，越容易自然习得英文的口音，因为孩子会有一个敏感期，过了敏感期（大约是9岁），习得口音就很困难了。
还是想为出国上大学做准备？亦或是为未来找工作用英语做准备？还是想让孩子接触不同的教育体系，再选择最适合的学习和思维的方式方法？
当然答案不一定是单一的，也很有可能是一个比较综合的目标。
其次也要考虑[_a***_]的经济能力，孩子的兴趣点以及学习能力等来综合考虑的。
一所好的学校应该是教与学的统一，在这里学生的身心健康都可以得到保护与提升。而一所好的国际化学校，更应立足当地，以培养可融于世界，建设未来的栋梁之才为目的。为了达到这个目的，一所好的学校应该首先有受当地认可的办学资质，其次有成熟完善，与时俱进的课程体系，并持有相应的体系认证授权。在这两个基础之上，好的学校应该有优秀的管理团队，组建强有力的教学团队，提供符合学生需求安全的教学设施，最终在输出人才上，交出一份令家长满意的答卷。
在我身边，越来越多的朋友把自己的孩子送进国际学校。我只能说这是一种趋势。
当大家都在奔着清华北大去的时候，有条件的家庭选择了让孩子进入国际学校，我觉得这是一种聪明的选择。
这是另一个赛道。不过这个赛道需要一些条件和资格。
国际学校的教学体系和理念和公办学校是有些不一样的。除了外语的要求外，还有其他方面的不同，比如在做作业方面。公立学校可能更多的是刷题，得高分。但是国际学校可能更多地要求孩子写essay，或者做项目。
我有个朋友，就是因为孩子适应不了公立学校的刷题做大量作业，把孩子转入了国际学校，孩子反而很适应，上课积极参与，参加各种活动，无论在学习上还是性格上，都有了很好的提升。如果你的孩子不适应应试教育的体制，把他送进国际学校也是一个解决办法。
国际学校的孩子，将来目标就是要留学了。这是家长必须要考虑的。孩子适不适合出国留学，父母有没有让孩子出国留学的意愿，都是需要考虑的因素。如果愿意让孩子出国留学，接受另一种教育理念的熏陶，如果希望孩子能有一个国际视野，而恰巧，做父母的有能力有条件，提供给孩子必要的支持，那么不妨送孩子去国际学校。
当然，国际学校有好的也有不那么好的，这是另一个问题了。
国内硕士毕业，再去美国读博士值得吗？
个人感觉，这做学问如旅游一样，跟据个人的能力，兴趣，爱好及潜力，能多走些地方，有些不同的经历，可开阔下自己的视野增加知识，改善或改进认识问题的观念也挺好的。但如仅是图虚表，走马观花的看下，那收获就甚微。所以应跟据个人情况权衡一下。去那里在那里对自己更有利。
现在国内硕士扩招到已经满大街了，你如果想要做学术研究或者到大学当老师的话，博士是基本要求。
当然，国外的博士学位也不能一概而论，要看大学及专业的排名情况。好大学的博士质量有保证，口碑很好，供不应求。差的大学或者非正规的***大学（比如，西太平洋大学）的博士就免了。
原则上，那些排名靠前，又提供奖学金的可以考虑读；那些野鸡大学，给钱就能够拿文凭的就免了。
分情况讨论，***设不考虑中美关系的影响的话，那么我觉得：
然后说说具体原因，做科研的话，那么就我目前观察的感觉是，除了极个别专业，基本上美国都是对中国有很大优势的，读博士都是很苦的，但是美国比国内来说，能不那么苦一些。留美工作的优势就不说了，就说国内招教职，现在几乎是全部要求海外博士，主要就是北美地区的博士，如果只是本土博士的话，吃很大亏，各种各样的，青年学者，什么N人计划啥的，都和你没关系了。
当然了，不是说就找不到工作了，但是总体层次上肯定是吃亏的。当然了，有极个别和导师混的特别好的学生，有可能会被导师重点培养，但是基本上也都是要去海外折腾一圈回来的，而且成为这种学生，难度不比去美国读博来的小。
然后，关于去美国工作的问题，这里我给一个70%的比例，就是想说，去美国读博然后留美这个思路，是行得通的，但是你可能没必要一定要选择读博士才能走这条路，因为你可以读第二个硕士学位，周期短，博士读下来绝对不是件容易的事情，所以请慎重考虑。当然了，你也可以选择，申请博士学位，然后读不下来了，就转成硕士，拿学位走人。
最后一点，如果你只是想赚钱的话，那么不建议你读博士，读博士的漫长时间很可能让你错过一些行列的红利期，你作为一个拥有硕士学位的人，已经是高学历人才了，还是先进入市场，学以致用，发财可能性更高。
而且就发财机会来说，中国并不比美国少，尤其是你作为一个中国人，在美国，即便你学历打到了满级，撑过九九八十一难，最后其实也就是个拿工资的企业高管，你在中国，赶上行业红利，也许你就直接起飞了。
但是我在这还是留了30%的分数，因为我知道对于一些读到硕士的学生来说，让他们去处理人际关系，去跟真正的市场打交道，可能比挨刀都痛苦，所以也许就不如到美国读个博士，如果你能成为比较优秀的博士毕业生，那么你出去之后，找工作，虽不大富大贵，但是也可以发些小财的。
出国读博这种事情，往粗了说，就像小马过河，别人说水深水浅，对自己都没有多大意义，一定要自己下水试了以后才知道情况如何。往细了说，那就要看自己的具体情况是什么个样子。比如，自己现在究竟读的是什么专业，这个专业国内的水平如何、和国际上的顶尖水平差距有多大；自己目前读研所在的院系，在国内同行里的排名大概是多少，和国外大学的差距又是多少；出国读博又打算申请什么专业和研究领域，有没有打算换专业，或者换研究方向。再比如，自己想出国读博，目的是为了什么；是为了在学术研究的道路上继续走下去吗，还是为了出国待上几年，见见世面，拓展一下视野；又或者是将出国读博作为跳板，寻找更好的工作机会或者是生活环境。如果出国读博，是为了继续在学术研究的道路上走下去的话，那么你对学术研究究竟有多大的热情；之前在学术道路上走了这么久，是因为早早就下定做研究的决心、被学术热情所推动，还是因为上大学的几年里，没有认真想过是否还有别的什么路可以走，看到周围同学读研，也就跟着考研保研，觉得反正待在学校里比出去社会上工作要来得轻松；你对学术研究的热情，是否能够支撑里接着出国坐几年的冷板凳；有没有事先***过或者至少考虑过博士毕业之后的就业问题，是否想要留在学术圈里寻找教职，如果相关领域的教职紧缺怎么办，其它业界是否有充分的发展机会，有否考虑回国；等等。所有这些问题，每个人给出的答案都不同，你也需要根据自身情况来思考，做出自己的判断和决定。
我认为国内硕士毕业，再去美国读博士非常值得。因为在国内的硕士毕业生还是挺多的，一个硕士毕业生要想找到一个理想的工作还是不容易的。如果你在国内硕士毕业，再去国外(美国)读个博士回来，你不但知识丰富了很多，而且学历也由一个硕士变成了一个博士。那毕业回国以后，找工作的平台就高了，找工作自然也就容易多了。
首先国内与你所学专业相匹配的科研院所就是你理想的去处。然后，如果你不想去科研院所，那去大学教书也可以，因为有博士文凭和国外留学经历，一旦被大学招聘上，光安家费就少则十多万，多则几十万。就算大学老师评职称，如果是博士毕业的，且有国外留学经历的老师，很容易就评上了职称。如果你是硕士毕业的大学老师，不论你有多优秀，没有国外留学经历的话，也很难评上职称。我的一个侄孙女在评定职称时，就是吃了没有国外留学经历的亏。她是硕士毕业，在国内的一所大学里面教书的老师。她各方面都很优秀。但在评职称的时候，有一道坎挡住了她通往职称之路，那就是硕士毕业的必须要有国外留学经历。那次职称没有评上对她的触动很大，所以，第二年她就考到新西兰去留学了，现在她仍在新西兰读博。
提问者，你现在是国内硕士毕业，想再去美国读博士这个想法是非常好的，也是非常值得的。因为它将增长你的知识，开阔你的眼界，提升你将来就业的平台，让你的未来变得更美好！(文由ZXL秀玲原创，图片鸣谢网络。如有侵权，必删。)
中国的大学和外国的大学相比，各有什么优点和缺点？
国内外的大学教育还是有所不同。国外的大学教育，更注重个性的培养和素质能力的提高；我们国内的教育还是比较注重知识的传授，相对比较传统一些。除此之外还有以下的区别。
1.国外的大学把学生当作独立的个体，尊重孩子的个人选择和发展。培养方案的设置也是由学生自己选择。学校只管开设课程和题，总体学分的要求。修满学分以后就可毕业，学习什么课程，完全由学生自己决定。因此学生不同培养方案也不同。国内的大学往往只提供一个统一的培养方案，要求大家必须服从。
2.国外的大学没有班主任，没有辅导员，学生有了问题都是自己解决。学校不提供宿舍，不提供食堂，这些生活问题都由学生自己解决。学校只负责教学和提供教学***。中国的大学基本上是保姆式的大学，吃喝拉撒都要管。
3.国外的大学学风相对较好，学生们平时没有事就泡图书馆，图书馆和教室的利用率比较高。学生自主学习，自主完成作业的积极性比较高。国内的大学学生被动学习情况比较严重，受高考的制约，高考之后大家就放松了，大学成了***的地方，学风相对松散，被动学习被动应付考试的情况比较普遍。
4.国外的大学比较注重学生的整体素质，整体能力的培养。课程设置针对性强，实际动手操作能力要求高。课程之间的匹配度也高，相互支持力度大。国内大学往往课程设置比较随意，课程匹配度比较差，理论性较强，实际应用性，操作性插。
5.国外的课内教学与课外教学相互匹配，强调创新，强调学生实践动手能力的培养。国内的大学教育课堂是课堂，课外是课外，形成两张皮。往往学生们一方面是疲于参加课外活动，一方面是疲于应付课堂学习。参与度不高，积极性不高。
总之国内外教育还存在着一定的差距。国外的大学不好混，每学期几门课下来，大家需要付出很大的努力。国内的大学往往是学起来轻松，考试也考得轻松，最终实际学习到的内容比较少，收获比较小。国内大学教育需要改革的地方还很多。但是国内大学教育比较重视知识的传授，比较重视知识的系统性。因此我们国家的大学生在基础知识和基本素质方面往往显得比较扎实。这也是我们国内大学教育的优点之一。
到此，以上就是小编对于国外大学毕业证 名校有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外大学毕业证 名校有用吗的4点解答对大家有用。
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